Tema de redação: Por que trabalhamos?

Olá, vestibulando! Se você chegou a este texto é porque já avançou bastante no nosso Plano de Estudos, parabéns! Se você não conhecia o Vestibular.com.br e chegou a este texto por acaso, não tem problema, vamos nos apresentar: somos um cursinho online com aulas para Enem e vestibulares, e este é um dos temas de redação propostos aos nossos assinantes. Quer que a gente corrija a sua redação? Então comece a estudar com a gente agora!

Desta vez, o trabalho é sobre trabalho! 😉

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Depois de tantas aulas assistidas e exercícios resolvidos, vamos voltar a escrever. É muito importante que, além de mandar os textos para nós, você também assista às nossas aulas de Redação. Nosso curso com a professora Luísa está com-ple-to, e você sai com todas as ferramentas para arrasar na hora da prova 😉

O tema deste mês é o trabalho. Para nós, é uma grande aposta para o Enem e demais concursos que serão aplicados neste ano. Com a reforma da Previdência e o aumento do número de desempregados no Brasil, é importante que você esteja antenado não apenas nas informações mas também nas questões sociais que rondam o assunto. Por que o trabalho é importante? Por quanto tempo devemos trabalhar? Siga as orientações abaixo e mande seu texto para redacao@vestibular.com.br 😉

Tema de Redação: Como nos relacionamos com o trabalho?

TEXTOS DE APOIO

TEXTO I: Três caminhos para o trabalho criativo, por Larusso 

Trabalho criativo tem três caminhos. Inspiração, punição ou tranco.

A gente pode acreditar em inspiração, em talento, em hora certa e esperar. Pode ser que aconteça, mas é raro como cometa. Quando vem, não tem outro jeito, tem que aproveitar, pegar e fazer. Porque não se sabe quando a inspiração virá de novo.

Punição é o que acontece quando não tem mais jeito. Você tem que fazer, ou vai se ferrar. É o tipo de trabalho que mais causa ansiedade, que gera os piores resultados, mas que, ainda, funciona. É a motivação pelo medo. Vai vir demissão, não vai ter dinheiro pra pagar o aluguel, vai ser vexatório, vai dar merda. Então, você vai lá e faz.

O terceiro caminho é o tranco. É o que acontece quando a gente cria o contexto, faz a cama para a inspiração se deitar. É aquele momento em que a gente se enche de referências, conteúdos, puxa pela memória, relê anotações, tenta criar novas conexões. Esse é o trabalho de quem aprendeu como funciona seu próprio processo.

Tranco é o jeito pelo qual os profissionais trabalham. Profissionais não podem confiar no milagre da inspiração, porque precisam criar todos os dias. Profissionais não viveriam bem com medo de punição, apesar de muitos sobreviverem assim. Quem depende de sua criação precisa de um caminho, um método, ainda que turvo, bagunçado e imprevisível.

O pior jeito de realizar um trabalho é tentando se livrar dele. O melhor jeito é entendendo o processo, curtindo o desenrolar, mais do que o resultado. Por isso, o tranco é o caminho de quem presta atenção no seu próprio funcionamento.

É essencial entender como a gente trabalha melhor. Pode ser quando a gente mergulha na coisa, se suja de letras, de tinta, de ideias novas. Pode ser de manhã, com o frescor da energia matinal. Pode ser na calada da noite, com a cabeça fervilhando os aprendizados do dia. Pode ser sozinho, pode ser em grupo. Pode ser de mil jeitos, o importante é aprender com o próprio processo.

Nossa mente criativa não é como um robozinho que liga e executa o quê e quando a gente quer. Podemos aprender a aquecer os motores, dar as voltas que precisamos dar e ir direto ao ponto quando percebemos que a criação está vindo. Tranco é improvisado, às vezes duro, mas funciona.

Texto publicado em larusso.com.br . Acessado no dia 3 de junho de 2017.

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TEXTO II: Teoria do valor-trabalho

teoria do valor-trabalho é uma teoria econômica associada principalmente a Adam Smith, David Ricardo e Karl Marx. A teoria do valor-trabalho parte da ideia de que a atividade econômica é essencialmente coletiva. Portanto, o valor econômico de uma mercadoria é determinado pela quantidade de trabalho que, em média, é necessário para a produzir, incluindo aí todo o trabalho anterior (para produzir suas as matérias primas, máquinas, etc.). Em consequência, o preço de uma mercadoria deve reproduzir a quantidade de tempo de trabalho nela colocado, sendo o trabalho o único elemento que realmente gera valor. Num exemplo clássico entre os teóricos do valor-trabalho, a razão por que um diamante é mais valioso que um copo de água é porque dá, em média, mais trabalho, encontrar e extrair um diamante do que um copo de água. Não podemos confundir essa teoria com a lei da oferta e demanda. O valor-trabalho segundo Karl Marx, fala da relação entre o trabalhador e o bem produzido por seu trabalho, estabelecendo uma razão segundo a qual à mercadoria que requer mais trabalho para ser produzida, deveria corresponder uma maior remuneração do trabalhador que a produz, colocando-se este valor no preço final do produto, o que traria maior igualdade nas relações.

Trecho de artigo da Wikipedia sobre o conceito de valor-trabalho. Acessado no dia 3 de junho de 2017.

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos de apoio e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Como as pessoas se relacionam com o trabalho hoje?”. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. O texto não precisa ter título.


Assinante, envie o seu texto para redacao@vestibular.com.br. Só serão aceitas redações enviadas por e-mails de assinantes. As correções serão feitas em até 15 dias, mesmo que o envio tenha sido feito dentro do período experimental.

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